{"id":36,"date":"2024-03-14T16:02:59","date_gmt":"2024-03-14T15:02:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.solidr.fr\/?page_id=36"},"modified":"2025-08-07T16:50:29","modified_gmt":"2025-08-07T14:50:29","slug":"nos-valeurs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.solidr.fr\/index.php\/nos-valeurs\/","title":{"rendered":"Nos valeurs"},"content":{"rendered":"\n
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A quoi sert la cr\u00e8che ?<\/h1>\n\n\n\n

La cr\u00e8che est un lieu de vie pour l\u2019enfant, un lieu d\u2019exp\u00e9rience et une compl\u00e9mentarit\u00e9 \u00e9ducative. Spontan\u00e9ment, instinctivement, le nouveau n\u00e9 \u00ab joue \u00bb. <\/h3>\n\n\n\n

Le jeu est un plaisir, une joie de vivre et un exercice indispensable. En attrapant les objets, les mouvements du b\u00e9b\u00e9 se font plus pr\u00e9cis. En regardant, en touchant, en portant \u00e0 la bouche, il capte chaque jour d\u2019avantages d\u2019informations. En empilant les cubes, en imitant les gestes des autres enfants, en jouant dans l\u2019eau, il apprend \u00e0 raisonner et \u00e0 forger son intelligence, il compare les grandeurs, les mati\u00e8res, les nombres. Et plus tard en partageant les jeux, il s\u2019adapte \u00e0 la vie en soci\u00e9t\u00e9, en jouant un \u00e9v\u00e8nement de la journ\u00e9e. Il \u00e9volue affectivement, il ma\u00eetrise ses peurs, il grandit.<\/h5>\n<\/div>\n\n\n\n
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  • besoin de d\u00e9couvrir et d\u2019apprendre<\/mark><\/strong> de nouvelles choses en proposant des activit\u00e9s riches et vari\u00e9es (d\u00e9couverte de diff\u00e9rentes techniques de peinture, d\u2019autres cultures par le chant et la danse par exemple\u2026).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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    • besoin de se d\u00e9penser:<\/mark><\/strong> jeux sportifs, parcours de motricit\u00e9\u2026<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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      • besoin de s\u2019\u00e9vader<\/mark><\/strong> en les aidant \u00e0 d\u00e9velopper leur imaginaire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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        • besoin d\u2019autonomie<\/mark><\/strong> en encourageant la prise d\u2019initiatives, en sollicitant leur aide dans la pr\u00e9paration et le rangement des activit\u00e9s par exemple\u2026.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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          • besoin de se reposer<\/strong> par la mise en place d\u2019espace de d\u00e9tente \u2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
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            Articul\u00e9 autour de notre Projet d’\u00c9<\/strong>tablissement nous d\u00e9fendons et faisons vivre au sein de nos structures, les valeurs suivantes :<\/h4>\n\n\n\n
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            S\u00e9curit\u00e9 physique et affective<\/strong>:<\/h2>\n\n\n\n
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            • Gr\u00e2ce \u00e0 un am\u00e9nagement adapt\u00e9 et s\u00e9curis\u00e9, r\u00e9pondant au d\u00e9veloppement moteur et au besoin de chaque enfant<\/li>\n\n\n\n
            • Gr\u00e2ce \u00e0 un am\u00e9nagement adapt\u00e9 et s\u00e9curis\u00e9, r\u00e9pondant au d\u00e9veloppement moteur et au besoin de chaque enfant<\/li>\n\n\n\n
            • Par le respect de l\u2019enfant en tant que personne<\/li>\n\n\n\n
            • En s\u00e9curisant, r\u00e9confortant, rassurant (portage, doudou, t\u00e9tine, rituels de s\u00e9paration, paroles \u00e0 l\u2019enfant\u2026)<\/li>\n\n\n\n
            • En assurant une continuit\u00e9 dans la prise en charge de l\u2019enfant (maison-cr\u00e8che et entre professionnelles)<\/li>\n\n\n\n
            • En maintenant un regard bienveillant et encourageant<\/li>\n\n\n\n
            • Enfin, les enfants dont la situation et\/ou l\u2019\u00e9tat de sant\u00e9 n\u00e9cessite une attention particuli\u00e8re sont accueillis avec les autres enfants dans le cadre d\u2019un Projet Personnalis\u00e9 d\u2019Accueil construit avec sa famille.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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              Respect de l\u2019individualit\u00e9 de l\u2019enfant au sein du collectif<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

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              • Par le respect de son rythme, par un accueil personnalis\u00e9 pour lui et sa famille<\/li>\n\n\n\n
              • \u00catre attentif \u00e0 lui proposer des activit\u00e9s personnalis\u00e9es en rapport avec son d\u00e9veloppement<\/li>\n\n\n\n
              • Prendre en compte l\u2019histoire personnelle de l\u2019enfant<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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                Disponibilit\u00e9 et \u00e9coute<\/strong> \u00e0 l\u2019\u00e9gard de l\u2019enfant et de sa famille:<\/h2>\n\n\n\n
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                • Communication avec la famille<\/strong><\/li>\n\n\n\n
                • Pour maintenir et faire vivre le lien maison-cr\u00e8che et cr\u00e8che-maison avec des accueils et des d\u00e9parts de qualit\u00e9s ou l\u2019enfant est au centre du dialogue des professionnelles<\/li>\n\n\n\n
                • En restituant le d\u00e9roulement de la journ\u00e9e de l\u2019enfant (activit\u00e9s, repas, d\u00e9veloppement, comportement, anecdotes, sommeil, \u00e9tat de sant\u00e9\u2026)<\/li>\n\n\n\n
                • En permettant d\u2019inclure les parents \u00e0 la vie de la cr\u00e8che<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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                  Qualit\u00e9<\/strong> :<\/h2>\n\n\n\n
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                  • En \u0153uvrant chaque jour pour un accueil et une prise en charge de qualit\u00e9 des enfants, des parents, gr\u00e2ce \u00e0 du personnel form\u00e9, volontaire et enthousiasme dans cette d\u00e9marche qualitative et respectueuse de tous.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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                    Bienveillance envers tous<\/strong>:<\/h2>\n\n\n\n
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                    • En \u00e9tant attentif les uns envers les autres, se respecter, \u00eatre bien traitant, soutenant envers les enfants, les parents, les professionnelles, nos clients et nos partenaires.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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                      A quoi sert la cr\u00e8che ? La cr\u00e8che est un lieu de vie pour l\u2019enfant, un lieu d\u2019exp\u00e9rience et une compl\u00e9mentarit\u00e9 \u00e9ducative. Spontan\u00e9ment, instinctivement, le nouveau n\u00e9 \u00ab joue \u00bb. Le jeu est un plaisir, une joie de vivre et un exercice indispensable. En attrapant les objets, les mouvements du b\u00e9b\u00e9 se font plus pr\u00e9cis. En regardant, en […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_swt_meta_header_display":false,"_swt_meta_footer_display":false,"_swt_meta_site_title_display":true,"_swt_meta_sticky_header":false,"_swt_meta_transparent_header":false,"footnotes":""},"class_list":["post-36","page","type-page","status-publish","hentry"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"edouardporet","author_link":"https:\/\/www.solidr.fr\/index.php\/author\/edouardporet\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"A quoi sert la cr\u00e8che ? La cr\u00e8che est un lieu de vie pour l\u2019enfant, un lieu d\u2019exp\u00e9rience et une compl\u00e9mentarit\u00e9 \u00e9ducative. Spontan\u00e9ment, instinctivement, le nouveau n\u00e9 \u00ab joue \u00bb. Le jeu est un plaisir, une joie de vivre et un exercice indispensable. En attrapant les objets, les mouvements du b\u00e9b\u00e9 se font plus pr\u00e9cis. En regardant, en\u2026","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.solidr.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.solidr.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.solidr.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solidr.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solidr.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/www.solidr.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":573,"href":"https:\/\/www.solidr.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions\/573"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.solidr.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}